“花儿与少年” 舞台剧赏析活动温情启幕

  为提升大学生心理健康素养，引导青年学子树立科学恋爱观，营造积极向上、健康和谐的校园生态，2025 年 12 月 10 日，由学生工作部（处）主办、物理与电子工程学院承办的 “花儿与少年” 舞台剧赏析活动在第二学术报告厅顺利举办。活动创新采用 “线上直播 + 线下参与” 双轨模式，由物理与电子工程学院辅导员江泽老师担任主讲，吸引众多学子同步参与。

  活动现场，江泽老师以 “青春情感与健康守护” 为核心，开篇便点明恋爱心理对大学生成长的重要意义。他结合真实案例与通俗解析，围绕性教育、艾滋病危害与科学预防、同性恋认知等关键议题，系统科普相关心理知识及行为形成机制，帮助学生建立科学认知框架。随后，江老师多维度解析大学生恋爱动机、情感特点及两性思维模式差异，通过互动式提问引导同学们主动审视自身情感需求与恋爱观念，现场交流氛围热烈。

  在沉浸式体验环节，全体师生共同观看舞台剧《花儿与少年》。剧目以一对学生情侣的情感历程为线索，通过具象化的人生教训，直观呈现艾滋病感染的潜在风险与健康两性关系的重要性，让学生在情感共鸣中深化认知，实现健康观念的潜移默化传递。活动结束后，学子们纷纷反馈：“活动内容兼具科学性与实用性，讲解生动易懂、富有哲理，不仅解答了情感困惑，更学到了实用的自我保护知识，收获颇丰。”

  作为第十届青春健康校园文化节暨同伴教育体验活动的重要组成部分，本次 “花儿与少年” 舞台剧赏析活动创新采用 “科普讲解 + 艺术体验” 的双轨模式，为大学生搭建了集学习、交流、反思于一体的成长平台。活动不仅助力学子全面深化恋爱心理认知，更培养了理性处理亲密关系的能力，引导学生学会关爱自我、接纳自我，以自信自爱姿态面对学业与生活。

  此次活动是学校落实立德树人根本任务的具体实践，为校园心理健康教育注入新活力。未来，学校将持续聚焦大学生心理健康成长需求，常态化开展多元化心理健康教育活动，不断完善育人体系，助力师院学子塑造积极健康的心理品质，以昂扬姿态奔赴人生新阶段。

初审：苏睿

复审：刘若杨

终审：李玮